martes, 30 de junio de 2020

3A y 3B Historia Prof. Sheila Viggiano

3A y 3B Historia Prof. Sheila Viggiano

Hola chicos, para finalizar esta primera etapa del año vamos a compartir este padlet. Eje transversal : Revolución, con todas las letras!. Pueden elegir una de las tantas que trabajamos o bien producir una definición de Revolución, pueden utilizar la actividad que realizamos mas al principio del año. Para poder realizarlo deben pedir ayuda al profe Leal, que con gusto y acuerdo con él los guiara en sus producciones. Una vez terminado deben publicarlo en el padlet con nombre y apellido del estudiante. Yo ya publiqué las mías espero las de ustedes! Abrazos

https://padlet.com/sheilaviggiano35/8jeq0kfuwtny0zx4

1B Construcción ciudadana Prof. Sheila Viggiano

1B Construcción ciudadana Prof. Sheila Viggiano

Hola chicos les dejo un link para que lo abran. En ese padlet deben subir frases, imágenes, memes o videos que trate sobre valores o normas. Lo que les interese compartir. Es la última actividad de esta etapa del año, y la idea es que, compartamos juntxs.! Yo ya publique les toca a ustedes! abrazo los extraño mucho! No olviden de poner nombre y apellido en las publicaciones!

https://padlet.com/sheilaviggiano35/rwbxfnznrive9d3z


2do A Historia Prof Sheila Viggiano

2do A Historia Prof Sheila Viggiano

Hola chicos, para finalizar esta primera etapa del año vamos a compartir este padlet. Ustedes solo van a subir un tema que les haya interesado: puede ser un meme, imagen, frase,etc. También alguna actividad que realizaron y les parece interesante compartir. Abrazo enorme!

https://padlet.com/sheilaviggiano35/Bookmarks

No olviden de poner nombre y apellido!

1B Sociales y construcción prof. Sheila Viggiano

1B Sociales y construcción prof. Sheila Viggiano

Reunión por zoom el día miércoles 8 de julio a las 10 A.M Media hora antes deben revisar el blog donde estará publicada  la contraseña para ingresar a la reunión.

Tema: poder revisar lo trabajado hasta ahora y aclarar dudas que tengan ( de paso una excusa para vernos) los espero!!!

6A Historia prof. Sheila Viggiano

6A Historia prof. Sheila Viggiano

Reunión por zoom el día martes 7 de julio a las 14 horas, media hora antes se fijan en el blog la contraseña para entrar. Abrazo los espero!

Tema: revisar todo lo trabajado hasta ahora y sus dudas....¡lo mas importante de todo es vernos!!!!

lunes, 29 de junio de 2020

POLÍTICA Y CIUDADANÍA

Hola Chicos!!

Les dejos más material de lectura en el power point de "Teóricos del Poder" y una consigna con el mismo.
También nos vemos el miércoles  a las 11 hs en zoom.
Recuerden ponerse al día los que aún adeudan trabajos.
Saludos y cuídense!!
Prof. Marolla

viernes, 26 de junio de 2020


ARTE – PROF. MASUCCO SAMANTA

DUCHAMP Y BLU BLU: DE LOS READY MADES AL STREET ART
A continuación, les dejo un link para acceder al corto “Big Bang Big Boom” de Blu Blu.
Observarlo atentamente y, en la próxima clase virtual por zoom, conversaremos sobre su imagen, contenido y explicaré el próximo trabajo práctico.  Nuevamente articularemos actividad con la materia Literatura.

PRÓXIMAS CLASES VIRTUALES POR ZOOM:
6° A MIÉRCOLES 01/07 11 HS
6° B LUNES 29/06 12 HS
PARA AMBAS REUNIONES ID: 965 544 8017  CONTRASEÑA: 9ZD88c

REPITO CÓDIGOS DE CLASSROOM ARTE:
6°A: 7ipf5qe
6°B: vje4jva


3°A – PLÁSTICA – PROF. SAMANTA MASUCCO

MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS DEL SIGLO XX: FAUVISMO
Continuamos viendo historia del arte y movimientos artísticos que plantearon cambios muy importantes. A continuación, adjuntaré textos para leer con atención ya que les explicarán el movimiento Fauvista y el contexto socio-histórico en el que surgió y se desarrolló. Vean también las imágenes de obras ya que les servirán como ejemplo a la hora de realizar la actividad práctica.

Actividad:

1)      Luego de leer el texto, buscá información sobre la obra pictórica del artista Herny Matisse. Realizá un resumen con los contenidos más importantes.

2)      Manos a la obra: Realizá un dibujo a hoja completa de algún rincón de tu casa y pintalo al estilo fauvista. Tener en cuenta el uso del color arbitrario, es decir, no respetar necesariamente los colores reales de los elementos sino, elegir los colores por propia decisión. Los colores deben ser saturados, es decir, fuertes, brillantes, contrastantes y es conveniente que remarques los contornos de los elementos con negro, violeta o azul.

AGENDAR LA PRÓXIMA CLASE VIRTUAL POR ZOOM: MARTES 30/06 14 HS.
ID: 965 544 8017  CONTRASEÑA: 9ZD88c

Fecha de entrega de este trabajo: Viernes 10/07. Podés enviar el trabajo por mail o classroom, como prefieras.





2°B – PLÁSTICA – PROF. SAMANTA MASUCCO

TRANSFORMACIÓN Y REVERSIBILIDAD DE UNA FIGURA PLANA

Seguimos trabajando con figuras planas recortadas en positivo y negativo.
Para este trabajo práctico necesitarás: papel de dos colores distintos (a elección), tijera, pegamento.

Actividad: Siguiendo con la misma técnica del trabajo anterior, realizaremos una guarda de figuras en dirección horizontal sobre la hoja apaisada (a lo ancho), creando un diseño inspirado en las figuras utilizadas por las culturas originarias de nuestro país.
A continuación, dejo imágenes como ejemplo y agenden la próxima clase virtual el próximo lunes 29/06 a las 11hs. Allí explicaré con más detalle la tarea para quienes tengan dudas o quieran hacerla durante la clase.
Fecha de entrega: miércoles 08/07, como siempre, pueden enviarla por mail o por classroom.
Zoom ID: 965 544 8017  CONTRASEÑA: 9ZD88c






1° A – PLÁSTICA – PROF. SAMANTA MASUCCO

LA LÍNEA, ELEMENTO DE COMPOSICIÓN
Seguimos realizando ejercicios cuyo elemento principal sea la línea. En este caso, se trata de estructurar la imagen valiéndose de líneas curvas y onduladas. Podrás utilizar hoja blanca o de color (lo que prefieras y tengas en casa), lápiz, bolígrafo, microfibra o marcadores dependiendo de tu propia elección.

Actividad: Trazado de líneas onduladas y heterogéneas (es decir que cambian su grosor a lo largo de su recorrido).
Trazaremos líneas continuas de un extremo a otro de la hoja que vayan dibujando ondas. Para generar el efecto visual que intentamos lograr, debemos modificar el grosor de las líneas, por ejemplo, cada vez que la curva vaya hacia abajo: engrosamos y, cada vez que la curva vaya hacia arriba: afinamos. Abajo del texto encontrarán un ejemplo.

AGENDAR LA PRÓXIMA CLASE ON LINE: MARTES 30 DE JUNIO 11 HS. por zoom. 
Allí realizaremos la actividad juntxs. Y luego, al terminarla, la podrán enviar por mail o classroom (como prefieran). 
Fecha de entrega: Viernes 10/07
ID: 965 544 8017  CONTRASEÑA: 9ZD88c