Mostrando las entradas con la etiqueta Marolla. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta Marolla. Mostrar todas las entradas

miércoles, 30 de septiembre de 2020

POLÍTICA Y CIUDADANÍA

Queridos estudiantes:

Al termino de la lectura del texto de autores que teorizaron sobre el "Poder" y los videos compartidos, elaboren una red conceptual con los tres últimos autores 

( Hobbes, Marx y Foucault)

Recuerden ir realizando el padlet sobre San Martin

En classroom voy consignando la fecha de entrega de los trabajos y las respectivas devoluciones.

Saludos!!!

lunes, 3 de agosto de 2020

POLÍTICA Y CIUDADANÍA

Hola queridos estudiantes!!
Nos re - encontramos con las clases virtuales este miércoles por zoom, les mando luego por classroom la clave.
Un abrazo!!
Prof. Marolla

jueves, 9 de julio de 2020

POLÍTICA Y CIUDADANÍA

Estimados estudiantes;
Les comparto en classroom un informe general sobre el avance cualitativo de ambos grupos.
Les adjunto links y videos sobre la fecha patria a conmemorar, el 204 Aniversario de la Declaración de nuestra Independencia.
También hay una última consigna que deben prestar mucha atención.
Días antes del último encuentro por videoconferencia, el viernes 17/7 a las 11.30 hs. les estaré enviando el Id y la contraseña de zoom, así que los espero!!
VIVA LA PATRIA!!!
Un abrazo y cuídense mucho!!!
Prof. Marolla

lunes, 29 de junio de 2020

POLÍTICA Y CIUDADANÍA

Hola Chicos!!

Les dejos más material de lectura en el power point de "Teóricos del Poder" y una consigna con el mismo.
También nos vemos el miércoles  a las 11 hs en zoom.
Recuerden ponerse al día los que aún adeudan trabajos.
Saludos y cuídense!!
Prof. Marolla

jueves, 18 de junio de 2020

POLÍTICA Y CIUDADANIA

Hola chicos!!
Fíjense el video que subí a classroom por el aniversario del paso a la Inmortalidad del General Martin Miguel de Guemes y el texto para seguir leyendo en el documento "Algunos pensadores"
Saludos!!
Prof. Marolla

miércoles, 3 de junio de 2020

POLÍTICA Y CIUDADANÍA

Buenas chicos de 5to A y 5to B

Este viernes 5/6 a las 10 hs. Los invito a nuestra primer videoconferencia.
Lamentablemente será un ensayo ya que aún no han terminado de incorporarse algunos estudiantes a classroom y otro siguen debiendo los trabajos de esta plataforma y anteriores.
Pero bueno, ensayemos "vernos" e intercambiar ideas sobre los temas tratados hasta el momento.
Un abrazo y cuidense mucho!!
Prof. Marolla

miércoles, 20 de mayo de 2020

POLÍTICA Y CIUDADANÍA


Queridos estudiantes!!
Ya les mandé la invitación para participar de classroom. Fíjense si pueden entrar y ver las tareas nuevas. Me avisan si hay algo que no entiendan.
En cuanto al Acuerdo pedagógico, léanlo y hagan sugerencias, si les parece, ya que por razones obvias no puede ser el mismo que con las clases presenciales en un contexto de "normalidad" escolar.
Estoy viendo la fecha para realizar una videoconferencia donde cerremos el primer trimestre con sus inquietudes e intercambiemos lo que hayamos aprendido.
Los que están atrasados con los trabajos, les pido por favor que vayan completando lo que adeudan.
Una abrazo enorme!! Cuídense mucho!!
Prof. Marolla

miércoles, 6 de mayo de 2020

Comunicado general de Política y Ciudadanía

Hola a todo 5to. A y 5to. B
Recuerden ponerse al día con los trabajos prácticos, en relación a la actividad 4 vayan realizándola, lo antes posible ya que voy avanzando en los temas según las respuestas de ustedes.
La idea es invitarlos a classroom los  próximos días y seguir por allí en adelante, sin dejar de utilizar este blog.
Las últimas semana de mayo ver si nos sale al menos alguna videoconferencia. Veremos.
Un saludo y cuídense mucho!!!
Prof. Marolla

miércoles, 29 de abril de 2020

Poder y Política


ACTIVIDAD 4

Teórico:
Como hemos visto y ustedes mismos han respondido acertadamente en las anteriores actividades, existe el “poder” en todas las relaciones sociales, veremos un poco más adelante qué autor contemporáneo nos ha transmitido esta teoría.
Como muy bien señalaron en los ejemplos, el “poder” puede ser formal y también puede ser ejercido por la fuerza en el marco de una autoridad legítima o no…por lo cual se torna en autoritarismo.
Como para redondear el concepto introductorio de tipos de poder y que muchos de ustedes han citado en sus trabajos; y a modo de definición muy básica; el “poder” es hacer que las cosas sucedan y para esto identificamos tres sencillos tipos de poder:

El Poder de los Recursos; dinero, armas, intimidación física y psicológica
El Poder de Rango: título o función que se desempeña
El Poder de Experto; conocimientos, experiencia, habilidades

También La Persuasión es la forma más agradable de influencia o de ejercer el poder
Sin embargo, algunas personas se ven tentadas, al momento de hacer respetar su autoridad, si son incapaces de realizarlo de otro modo, a ejercer el poder negativo que todos poseemos; que es aquel que puede detener algo, aunque no se empiece nada.
Es importante señalar igualmente que las personas con una ocupación, con responsabilidades, con actuación autónoma, con espacio propio para la toma de decisiones; no necesitan utilizar su poder negativo.

Por último y como reflexión, les sugiero la siguiente propuesta de vida:
- Aprender a utilizar del mejor modo posible los recursos que tenemos, los cargos que ocupamos para lograr los objetivos.
- Aprender a crear lazos en los sitios adecuados y los momentos oportunos incrementando las chances de aumentar su poder de rango, que faciliten los acuerdos con otros que puedan ofrecerles más recursos.
- Aprender a generar compromisos con el otro desde la equidad entre las partes, descartando cualquier espacio de ejercicio del poder negativo.

Aprender esto es sencillamente aprender a hacer política.

Por ello están tan íntimamente relacionados el poder y la política. Existe un refrán que ayuda a comprender las elecciones que hacemos (Actividad 1) con el puesto que ocupamos (Actividad 2) y la tentación de ejercer la coacción o el poder negativo en cada acción cotidiana (Actividad 3 y 4)

EL  PODER  NO  CAMBA  A  LAS  PERSONAS,  LAS  MUESTRA  TAL  CUAL  SON

Consignas:
A) Elaborar en un párrafo para cada caso ( mínimo 3 oraciones)
- 1 ejemplo de alguno de los cuatro tipos de poder ( se incluye el de la persuasión)
- 2 ejemplos de combinación de dos tipos de poder, del total de 4
- 1 ejemplo de poder negativo

B) Mirar el video del siguiente link, que explica brevemente “la política” relacionada con “el poder” y realicen un cuestionario de diez preguntas con el título 'El poder político' que tenga en cuenta como respuesta, los conceptos principales del video.


Por último les solicito que envíen la Actividad 3 los estudiantes que aún no lo han hecho hasta este viernes 1/5. 
En unos días les mando la invitación para acceder al aula de Política y Ciudadanía en la plataforma de Classroom.
Saludos!!
Prof. Marolla

jueves, 9 de abril de 2020

Devolución trabajos diagnóstico

Queridos chicos!
Les he enviado la devolución de los trabajos, que conforman el material para el diagnóstico de la materia.
Aún quedan 8 alumnos que no han enviado ninguna respuesta, les pido que lo vayan haciendo.
Fíjense que hay subrayados, signos de interrogación y preguntas concretas en algunos casos.
Simplemente es para señalar lo importante o lo que me ha llamado la atención de sus respuestas. No hace falta responderlas si no que seguramente será retomado en próximos trabajos, sí pueden si quieren investigar acerca de lo que les he señalado.
Intenten no copiarse en las respuestas, recuerden que la aprobación de la materia es personal, o sea, de cada uno.
Un abrazo y cuídense mucho!!
Prof. Marolla

jueves, 2 de abril de 2020

Política y Ciudadanía

ACTIVIDAD 3


Los invito a atesorar en sus corazones este hermoso himno a nuestras tierras australes. Por supuesto, no tuvimos tiempo de explicarlo personalmente, pero, sí les cuento que retomaremos algunas efemérides y las analizaremos en clave de la materia.

 

Luego de la lectura, fíjense que escribí unas breves palabras en homenaje a nuestros caídos en la Guerra de Malvinas.

¿Se animan a escribir algo ustedes?? Si la respuesta es sí, me gustaría que lo hagan y lo manden con esta actividad.

 

Luego les dejo algunos nombres de héroes de Malvinas (del Ejército, de la Armada Argentina, de la Fuerza Área, de Gendarmería, y de Prefectura Naval) para que, si pueden y si quieren, se acuerden de alguno de ellos y los tengan siempre en su recuerdo…porque se dice que la peor muerte es el olvido….

 

Les dejo el link de un video sobre los caídos en la Guerra de Malvinas que narra la iniciativa de la Intendencia de Merlo

 

Por último..luego de todo este tema, respondan las dos preguntas finales.

 

MARCHA DE LAS MALVINAS

(CARLOS OBLIGADO -  JOSÉ TIERI)

 

Tras su manto de neblinas,
no las hemos de olvidar,
“Las Malvinas Argentinas”,
clama el viento y ruge el mar.

Ni de aquellos horizontes
nuestra enseña han de arrancar,
pues su blanco está en los montes
y en su azul se tiñe el mar.

Por ausente, por vencido
bajo extraño pabellón,
ningún suelo más querido,
de la patria en la extensión.

¿Quién nos habla aquí de olvido,
de renuncia o de perdón?
Ningún suelo más querido,
de la patria en la extensión.

Rompa el manto de neblinas,
como un sol, nuestro ideal:
“Las Malvinas Argentinas
en dominio ya inmortal”.

Y ante el sol de nuestro emblema,
pura, nítida y triunfal,
brille, oh, Patria, en tu diadema,
la perdida perla austral.

¡Para honor de nuestro emblema
para orgullo nacional,
brille, oh, Patria, en tu diadema,
la perdida perla austral.
Brille, oh, Patria, en tu diadema,
la perdida perla austral.

Si fui militar, cobró sentido combatir en Malvinas, tantos años de formación…
Si fui soldado, fui reclutado para la guerra, obedeciendo órdenes al servicio de la Patria.
Quizás no tuve ni la información, ni la preparación adecuada.
Tuve frío, hambre, miedo….
Vi morir a compañeros y amigos.
Y si tú me olvidas, quizás tenga el mismo destino.
Añoré volver a casa y no lo logré.
Estoy aquí ahora y soy parte de este pedazo de suelo argentino.
No olvides que mi vida quedó en Malvinas, que también es tuya.
Por favor no me olvides.

De la Colina, Rodolfo Manuel
Acevedo, Ignacio Alfredo
Arévalo, Clodoveo Miguel Angel
Sánchez, Julio Ricardo
Meisner, Hugo César
Novoa, Marcelo Sergio
Nasif, Guillermo
Benítez, Julio Omar
Falconier, Juan José Ramón
Lotufo, Marcelo Pedro
Águila, Jorge Néstor
Buschiazzo, Juan Carlos
Acosta, Ramón Gumercindo
Palaver, Angel del Valle
Aguirre, Félix Ernesto
Fiorito, Roberto Mario
Márquez, Rubén Eduardo
Verón, Marciano
García, Jorge Osvaldo
Aguirre, Juan José
Sosa, Roberto Remi
Guerrero, Víctor Samuel
Casado, Fernando Juan
Ahumada, Hugo Dardo
Auvieux, Julio César
Pereyra, Carlos Misael
Martel, Rubén Héctor
Ahumada, Julio César
Dachary, Alejandro
Treppo, Juan Carlos.
García Cuerva, Gustavo Argentino
Alancai, Mario Rolando
Espinosa, Ernesto Emilio
Krauser, Carlos Eduardo
Aleman, Humberto César
Estévez, Roberto Néstor
Alfaro, Miguel Alberto
Almirón, Walter Norberto


Preguntas:

1) 'El poder sólo se basa en la fuerza'. ¿Es cierto? ¿Por qué? ¿Cómo lo ven aplicado en la gesta de la Guerra de las Malvinas?

2) Formulen cinco oraciones breves sobre este tema: 'Poder, fuerza, autoridad y autoritarismo'

viernes, 27 de marzo de 2020

5to A y 5to B, POLÍTICA y CIUDADANIA

Hola!!! Buenas tardes!!
Les recuerdo a los estudiantes de 5to A y 5to B, en la materia POLÍTICA y CIUDADANIA que les dejé dos actividades el pasado martes 17/3.
Las mismas constituyen la continuidad de los temas que estábamos por iniciar luego de nuestra primer clase presencial el miércoles 11/3.
Estas actividades deben ser entregadas vía mail hasta el miércoles 1 de abril inclusive.
Les recuerdo mi nombre y mi mail.

Karina Marolla
k.marolla2009@gmail.com

Saludos!!!

martes, 17 de marzo de 2020




POLITICA Y CIUDADANIA - Prof. Marolla - 5to. A y 5to. B

ACTIVIDAD 1

En relaciona la introducción vista en la clase pasada, (miércoles 11/3/2020) en la cual nos faltó completar el cuadro, con dos ítems, que retomaremos a la vuelta de las clases presenciales, la idea es que puedan analizar, reflexionar y ensayar algunas respuestas a los siguientes interrogantes:

1) ¿Es posible estudiar las sociedades, las organizaciones, los grupos humanos de la misma manera que se estudian las estrellas o la flora? Por qué?

2) ¿Es posible o deseable realizar con los seres humanos pruebas de laboratorio o experimentos como se realizan con las sustancias químicas?  Por qué?

3) Puede un experto en una área especifica de las ciencias sociales ser objetivo en sus investigaciones? Por qué? Cuáles son los condicionantes?


ACTIVIDAD 2

Cómo introducción al primer tema, El Poder, los invito a investigar sobre este tema y responder las siguientes preguntas:

1. ¿Estás de acuerdo?
'Encontramos relaciones de poder en los diferentes espacios en los que nos movemos diariamente'.
Fundamentar y ejemplificar.

2. Indicar en qué consiste un poder formal. Dar ejemplos relacionados con la escuela a la que ustedes concurren.

3. ¿Es cierto?
'El poder sólo se basa en la fuerza'.
Fundamentar y ejemplificar.