Queridos estudiantes:
Al termino de la lectura del texto de autores que teorizaron sobre el "Poder" y los videos compartidos, elaboren una red conceptual con los tres últimos autores
( Hobbes, Marx y Foucault)
Recuerden ir realizando el padlet sobre San Martin
En classroom voy consignando la fecha de entrega de los trabajos y las respectivas devoluciones.
Saludos!!!
4A Historia Prof. Sheila Viggiano
Luego dé leer los documentos resuelvan: 1) Por qué Yrigoyen se inclinó por la figura de Alvear para sucederlo en la presidencia? 2) Indique las principales diferencias entre la gestión de Yrigoyen y la de Alvear. 3) Expliquen que aspectos enfrentaban personalistas y antipersonalistas. 4) Averiguar el segundo gobierno de Yrigoyen y las casusas del golpe.
1b Ciencias sociales. Prof. Sheila Viggiano
Actividades para el próximo encuentro en sociales: 1) Explicar con sus palabras por qué las sociedades del IV milenio AC ya no eran igualitarias, y en qué derivó ese proceso. 2) ¿Por qué los antiguos egipcios llamaban tierra negra al lugar donde habitaban? 3) ¿Cuáles fueron las causas que originaron los sucesivos periodos intermedios? 4) ¿Por qué se denomina imperio al periodo que transcurrió entre el reinado de la Dinastía XVIII y la Dinastía XX?
El Estudio de la conquista
Lean el siguiente documento y respondan:
1)¿ Por qué la historia eligió investigar la fundación de Santa Cruz de la Sierra?
2) Por qué es importante estudiar la historia de pueblos muy diferentes de los europeos?
Tema: La "Feliz experiencia"
Busquen información (pueden buscar en el libro que subí a principio de año o bien pueden googlear) y respondan:
1) ¿Cual fue la importancia de las reformas rivadavianas durante la "feliz experiencia de Buenos aires?
2) ¿Cuales eran las diferencias entre los proyectos de unitarios y federales?
3) Explicar con sus palabras "La caída del Directorio desencadenó una grave crisis política en buenos aires"
4) Explicar por qué Buenos aires convocó un congreso constituyente.
5) Desarrollar las situación con Brasil en 1825.
1B construcción ciudadana. Prof. Sheila viggiano
Tema: Cultura y construcción social
A partir de la lectura de los siguientes documentos, resuelvan:
1) ¿A qué se llama en Ciencias sociales "construcción social"?
2) ¿En qué sentido la cultura es una construcción social?
3) ¿Cómo influyó la tecnología en la construcción de las identidades culturales?
4) Busquen la definición de Aldea global. Luego relacionarlo con el texto. si no sale bien, no importa. La idea es que ustedes comiencen a pensar un poquito definiciones definiciones. solo es un ejercicio.
5) Elaboren un cuadro que enumere las ventajas y desventajas de la globalización en relación con la identidad cultural de una comunidad.
4A Hstoria. Prof- Sheila Viggiano
Primera experiencia democrática en Argentina
La sanción de la ley Sáenz Peña, en 1912, marcó el final de la república conservadora y el comienzo de una nueva etapa de la historia Argentina, caracterizada por la incorporación a la vida política de amplios sectores sociales hasta entonces marginados- El triunfo de Hipólito Yrigoyen en las elecciones presidenciales de 1916 permitió la llegada al poder del radicalismo, que gobernó el país hasta 1930.
A comienzos del siglo XX, algunos dirigentes del régimen conservador que gobernaba la Argentina impulsaron una profunda reforma del Sistema electoral. Lo hicieron convencidos de que así obtendrían legitimidad, lo que les permitiría mantenerse en el poder.
-Leer los siguientes documentos y respondan:
1)¿Qué razones esgrimían los sectores conservadores reformistas para impulsar la modificación del sistema electoral?
2) Realizar un cuadro sinóptico con las tres características principales de la Ley Sáenz Peña
3A y B Historia. Prof. Sheila Viggiano
HOLA CHICOS/AS.
LA REUNIÓN PARA 4º-5º-6º ES MAÑANA MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRE LAS 16HS.
DEBEN INGRESAR CON NOMBRE , APELLIDO Y CURSO
LES DEJAMOS EL LINK
https://meet.google.com/ksa-qwuh-wpn
HOLA CHICOS/AS.
LA REUNIÓN PARA 1º-2º-3º ES MAÑANA MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRE LAS 15HS.
DEBEN INGRESAR CON NOMBRE , APELLIDO Y CURSO
LES DEJAMOS EL LINK
https://meet.google.com/ksa-qwuh-wpn
2A Historia. Prof. Sheila Viggiano
Actividades:
1) escriban un texto que incluya los siguientes conceptos navegación-Asia-Inglaterra-expedición
2)Observen en el mapa y expliquen cual fue la importancia del viaje de Magallanes-Elcano.
3) Elaboren un texto que explique por qué los europeos querían conquistar las Islas Moluscas.
1B Ciencias Sociales- Prof- Sheila Viggiano
Tema : el origen de la ley escrita
Luego de leer los documentos respondan:
1) ¿Qué acciones son sancionadas en el código de Hammurabi?¿Qué importancia tiene que las leyes esten escritas y puedan ser conocidas por todos?
2) ¿ Qué semejanzas y diferencias pueden encontrar entre las acciones condenadas en el Código de Hammurabi y las acciones que hoy se consideran delito? ¿Y entre los castigos que se aplican como delito?
3)¿Qué aspecto del código permite inferir que este cumplió con el objetivo de disciplinar a los libertinos y a los malos e impedir que el fuerte oprima al débil?
